下面，我将用我自己的方式来解释仙剑尘心阵容搭配的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下仙剑尘心阵容搭配的话题。
不谈电视剧
游戏 个人感觉剑圣确实是有保护灵儿的想法在里面 同时他是修道之人 又不便过分表露自己的尘心
剑圣是有大智慧的 他知道李逍遥和赵灵儿在一起的话必然会触发女娲后人的宿命 所以就在李逍遥和林月如出扬州经过那个全是蛤蟆蜈蚣的山的时候神奇现身 建议李逍遥别继续走了
又 剑圣早年就认识苗人的圣姑 可能说明他年轻时与白苗有过瓜葛
在锁妖塔倒塌的时候 剑圣凝望 酒剑仙说了一句 师兄，你不认为这就是上天注定的么
剑圣什么都知道 灵儿是女娲后人 灵儿必须要牺牲自己 他都知道 他也知道宿命避免不了 他甚至还能预测到之后可能发生的事情 然而大道就是这样改不了 宿命是天定的 他无法插手 即便他插手了这件事情 也必然会触发另外件他无法插手的事情
这就是宿命 就像仙剑4一样 任凭你多么追求多么有能耐 都无用 大智慧的剑圣不会不明白这个道理
拜月教主问题也得牵扯到女娲一族的问题上 首先拜月教主只是一个教主 他不是皇家血统 苗人貌似都是世袭君王 而作为国师的教主从政治上说是没法获得权威的 他想要获得统治王权就必须支配国王 如果他堂而皇之的把国王杀了 必然失了民心 即便他平定了黑苗百姓 他终究也只能统治他的教徒而不是整个黑苗王国
所以他在10年前 嫁祸巫后 水淹黑苗 他也知道其实女娲挺厉害的 她就是太爱巫王才没有发飙
巫后最后于水魔兽同归于尽一是为了给巫王看她是多么爱国家爱巫王 结果巫王也没看明白 判断失误最后巫王自己都被杀了 二是她知道若她牺牲自己李逍遥会让她的女儿得以逃脱
然后拜月成功的设计造成了所有黑苗民众都认为女娲一族都是坏人 巫后死了 巫王失势 [后来也死了被他傀儡]
这样他就在真正意义上成为了黑苗国的 掌权者
然而拜月也知道 女娲后人 后患无穷 所以10年中他拼命派人去寻找灵儿的下落 但他下死命令应该是活着带回来 为什么不直接杀了永无后患呢
个人分析
一 他的水魔兽死于巫后的手里 在那个时候的拜月教主已经开始训练魔兽了 最厉害的就是10年前的水魔兽 他所训练的魔兽 不论是苍蝇毒怪 还是树妖都没有之前的水魔兽厉害 在最后他用自己的血和生命唤醒了水魔兽 也有可能说明可能灵儿的血也能复活水魔兽
二 巫王无后 只有一个女儿灵儿 而且在哪都不知道 按道理说 只有灵儿才是正统的王位继承者 [虽然白苗不爽这事儿] 10年过去了 巫王[其实是傀儡树妖]渐渐老了 如没有继任者可能民心会不安 而且像石长老这样的大忠臣也不会认为拜月做国王合适 所以她期望灵儿如果回来 让傀儡巫王杀死灵儿再封他自己为王 这样和情合理 谁不定还能像上述说法那样复活水魔兽
以上
仙剑4明尘的剧情 明尘是不是喜欢菱纱？
明尘：咦？！你不就是那个女飞贼师妹？怎么紫英师叔还允许你下山吗？
云天河：你说什么？！
明尘：没、没什么！其实啊，我觉得师妹肯定不是那样的人，其他人也未免太疑神疑鬼了！
韩菱纱：少来……你有没有看见紫英？
明尘：师叔？
明尘：有啊有啊，我看到他御剑回来，不过那个时候师叔的表情真可怕，从来没见他那么生气的样子，吓得其他弟子都不敢靠近……
韩菱纱：那现在呢？他在哪里？
明尘：这个嘛，掌门突然把长老和一些弟子都召了去，好像有什么大事要说，师叔他也去了。
韩菱纱：天河，我们还是先去找玄霄吧……
明尘：玄……霄？玄霄是谁？是本派玄字辈的？可是也从没听过这名字……
韩菱纱：管那么多干嘛？又不是你认识的人……而且我明明说那么小声，居然还拉长了耳朵听……
韩菱纱：真、讨、厌！
明尘：…………我只是……只是……
韩菱纱：天河，我们走。
云天河：……菱纱，让我一个人去好吗？
云天河：我心里还是不舒坦，想要单独和大哥说说话……
韩菱纱：……好吧，我去打听打听到底发生了什么大事，待会儿再见。
云天河：好……
明尘：师妹！
韩菱纱：嗯？有事？
明尘：师妹你别再犯错了……要是惹得掌门发怒，你真会被逐下山的！
韩菱纱：……
韩菱纱：我知道了，谢谢你的关心～～
明尘：师妹……
是这段吧~也许明尘只是处于师兄的身份对菱纱是关心的态度呢？菱纱师妹那么可爱，很有魅力的哦~
这只是一个简单的小小对话，却也会让人有这样的遐想，明尘也许是对菱纱有好感，就像楼下的说的，是那种腼腆的男生，不好意思表达出来对菱纱的好感，只是通过关心的方式来表明。整个仙四好像应该只有这一段有明尘的剧情吧，我还是很喜欢天河和菱纱之间有感情戏的。。呵呵~
其实仙四中有很多对话也是很有内容的，不是支线，只是对话。比如在太平村的那个女人，嫁到即墨以后仍有她，在即墨的海边说婆婆对她如何如何，这个也许是仙四中很少人注意到的吧，关于“一文钱”的对话。
仙四是我打通关的第一部RPG，印象深刻的很，超爱的。期待仙五会有更好的剧情……
好了，今天关于“仙剑尘心阵容搭配”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“仙剑尘心阵容搭配”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
